غذاء الفكر وبقاء الذكر

اليوم السابع عاجل | وفاة الرئيس السابق محمد حسنى مبارك تناقل العديد من النشطاء عبر شبكة التواصل الإجتماعى “فيس بوك” ، خبراً يفيد بوفاة الرئيس السابق محمد حسنى مبارك، بسجن مستشفى مزرعة طره، وذلك نتيجة أرتفاع فى ضغط الدم أدى إلى جلطة بالمخ، نتج عنها وفاته فى الحال. من جانبها تحاول بوابة اليوم السابع الأتصال بالمسئولين للتأكد من صحة الخبر… وسنوافيكم بمزيد من التفاصيل. 12 يونيو, 2013 في 4:46 م تعليقي على النبأ في موقع  الصحيفة على السشبكة خبر وفاة حسني مبارك الرئيس المخلوع ، لايبعد على الله أن يقصف روحه فجأة ، بجلطة أو غيرها من ألوان الموت ، فقبله مات إكلينيكيا شارون الصهيوني اللعين ، وظل يعذب في الثلاجات وتحت الأجهزة إلى يومنا هذا لا هو حي ولا ميت ، والأخبار لا تؤكد إلا بعد الدفن في قبره ينتظره حساب القادرالعليم بأحوال عباده على الشر والخير إن شاء الله ( كل من عليها فان ويبقى وجه ربك ذو الجلال والإكرام)  تعليقك بانتظار موافقة المدير

التجربة المجانية - حاول مايكروسوفت أوفيس 2013 و 365 مكتب المنتجات - Office.com إنها تجربة رائعة أن تكتب ببرنامج word عام 2013 ، لكنه من المؤسف أن تكون الفترة المسموح بها مجانا لمدة شهر واحد والأفضل كما كنا نكتب ببرنامج word2003 مجانا دائما ، أن تحول التجربة للبرنامج الجديد للعملاء إلى المجان كلها 

[url=http://www.gulfup.com/?sRUk4A][img]http://www.gulfup.com/G.png[/img][/url] http://www.gulfup.com/?sRUk4A الأطفال  سعادة وبراءة وشقاوة لذيذة 

الإنسان مدعو دائما إلى التأمل والتفكير ؛ في كل ما منحه الله من نعم  أو امتحنه به من ابتلاءات ، فكلاهما خير له والتفكير وليد العقل وينمو بالخبرة والمران المستمر ، كما يتعلم المرء وهو صغير حتى يتقن العمل وهو قادر على ذلك بأنواع الذكاءات التي منحها الله لعقله وتفكيره وسلوكه . فالطفل عند سن معينة يستطيع أن يركب اللعب الصغيرة ذات الأحجام المتعددة ليصنع منها شكلا يراه في صورة أمامه ونحن في هذه المسابقة البسيطة  نهدف إلى تنمية ذكاء الإنسان في عملية تركيب الحروف المنثورة المتفرقة في كلمات مطلوبة بذاتها ؛ في بيت شعر أدبي ، أو حكمة أو قول مشهور لشعراء وأدباء وكتاب لهم أسماؤهم المعروفة  في الكتب الأدبية والثقافية من التراث القديم أو الحديث والخطوة الثانية من المسابقة : هي البحث عن اسماء أصحاب هذه الأبيات ، أو العبارات المنثورة  لتنمية مهارة البحث والوصول إلى المعلومة وثباتها في الذهن والذاكرة وهذه الطريقة هي أفضل السبل لتثبيت المعلومات بالجهد الذاتي للإنسان وهذه تجربة في مسا بقة بسيطة لمدة شهر ننشر كل يوم سؤالا من النثر و الشعر ؛  لنحاول معرفة إجاباتها بأنفسنا من خلال الحروف المنثورة

ملتقى الادباء والمبدعين العرب - بحث Google‏ أخي الأستاذ محمد شعبان الموجي تحياتي وسؤالي عن صحتك وأحوالك وأمنياتي الأخوية أن تكون وأسرتك في أهنأ حال  ودعائي لمصر أن يمنحها الله الخير على يد المخلصين من أبنائها أود أن نطور واجهة رابطة محبي اللغة العربية ، على هذا النموذح الذي أرسله لي أحد الأعضاء الكرام ، مع تغيير الخلفية من الأسود إلى الأزرق السماوي ، والتعديل في نمط الخط إلى (إيريال السميك) باللون الأحمر ، وكتابة رئيس الرابطة أسفل العنوان باللون الأسود فهل يمكن تنفيذ ذلك الطلب مع خالص الشكر . ولكم مودتي وامتناني الرابط: [url=http://www.gulfup.com/?nlh0sv][img]http://im32.gulfup.com/HZd5e.png[/img][/url]

استكمالا للمقال السابق نطرح تحت هذا الموضوع  أنموذجا من التراث الأدبي لفن الرسائل الخاصة ========================= رسالة تعزية من الرسول صلى الله عليه وسلم إلى معاذ بن جبل في وفاة ابنه ( من محمد رسول الله إلى معاذ بن جبل سلام عليك فإني أحمد  إليك الله الذي لا إله إلا هو ..........أما بعد فعظم الله لك الأجر ، وألهمك الصبر ، ورزقنا وإياك الشكر ثم إن أنفسنا وأهلينا وموالينا من مواهب الله السنية ، وعوارفه المستودعة نمتع بها إلى أجل معدود ، وتقبض لوقت معلوم ، ثم افترض علينا الشكر لما أعطى ، والصبر إذا ابتلى ، وكان ابنك من مواهب الله الهنية ، وعوارفه المستودعة ؛ متعك به في غبطة وسرور ، وقبضه منك بأجر كثير .. الصلاة والرحمة والهدى إن صبرت واحتسبت فلا تجمعن عليك يا معاذ خصلتين ؛ أن يُحْبِطَ جزعُك صبرَك فتندم على ما فاتك فلو قدمت على ثواب مصيبتك ود أطعت ربك ، وتنجزت موعوده عرفت أن المصيبةَ قد قصرت عنه ، واعلم أن الجزع لايرد ميتا ، ولا يدفع حزنا ؛ فأحسن الجزاء وتنجز الموعود فلا يذهب أسفُك ماهو نازل بك .. والسلام ) ***************** وتضمنت رسالة الرسول صلى الله عليه وسلم إلى معاذ قيما

ل

قال الفيلسوف إفلاطون في جمهوريته المثالية : ( إذا أقبلت الدولة خدمت الشهوات العقول ، وإذا أدبرت خدمت العقول الشهوات .) ( ولا يضبط الكثير من لا يضبط نفسه الواحدة ) ( ومن فضيلة العلم أنك لا تستطيع أن يخدمك فيه أحد ، كما يخدمك في سائر الأشياء ، وإنما تخدمه بنفسك ، ولا يستطيع أحدً أن يسلبه إياك كما يسلبك غيره من المقتنيات )

كم الجواب؟ عنوان السؤال الذي وردني من أحد الأعضاء الكرام في موقع من المواقع المشارك فيها ولما كان السؤال رياضيا ، يحتاج إلى عقل مفكر وثقافة رياضية واسعة ، وهذا ما لم يتوفر لديّ باعتباري رجل نحو وصرف ولغة وأدب وبلاغة فأحيل السؤال إلى أهل الرياضِيَّات المثقفين لعلي أعرف الإجابة أولا ؛ ثم أرد على السائل الكريم ولكم تحياتي وتقديري : ============================ رجل يحمل سلة فيها عدد كبير من البيض - يزيد عن المائتين ولا يصل إلى التسعمائة - ، أراد توزيعها كاملة على مجموعة من الناس بالتساوي، بحيث لا يبقى لديه شئ. دخل إلى القرية الأولى فوجد فيها عددا من الناس أعطى لكل واحد منهم بيضتين من السلة فبقيت له بيضة واحدة، فأعيد جميع البيض إليه، وأعادها إلى سلته.  ثم انتقل إلى القرية التالية فوجد فيها عددا من الناس، أعطى لكل واحد منهم ثلاث بيضات من السلة فبقيت له بيضتان، فأعيد جميع البيض إليه، وأعادها إلى سلته. ثم انتقل إلى القرية التالية، فوجد فيها عددا من الناس، أعطى لكل واحد منهم أربع بيضات من السلة، فبقيت له ثلاث بيضات، فأعيد جميع البيض إليه، وأعادها إلى سلته. ثم انتقل إلى القرية التالية،

فصل من مدونتي متنفس ذاتي  سلم الوظائف الحكومية   مدرسة أبو تشت الإعدادية ( مركز أبو تشت محافظة قنا بالصعيد) مدرسة فرشوط الإعدادية ( مركز نجع حمادي ـ ،،    ،،     ،،) تأدية واجب الخدمة العسكرية برفح والعريش من 1965 :1976 الوقوع في الأسر بسيناء في حرب النكسة حتى العودة للإسماعيلية مدرسة عزيز المصري الإعدادية بكفرالدوار بحيرة من 1/3/1986 مدرسة صلاح سالم الثانوية ( مدرس ثانوي ) 1970 مدرسة حوش عيسى الثانوية ( مدرس أول ثانوي 1972) إعارة إلى مدرسة أوباري الإعداية بليبيا من 1972 إلى 1976 مدرسة صلاح سالم الثانوية ( وكيل ثانوي ) موجه لغة عربية وتربية إسلامية ( ابتدائي ) بكفر الدوار وأبو المطامير موجه لغة عربية إعدادي ( أبو المطامير ) بحيرة ، وكفر الدوار موجه ثانوي لغة عربية ( دمنهور ) موجه ثانوي ( كفر الدوار وأبو المطامير ) موجه أول ثانوي بدمنهور ، وكفر الدوار مدير توجيه اللغة العربية بمديرية البحيرة التعليمية بدمنهور مدير إدارة التعليم الخاص بكفر الدوار بحيرة ( رفض الوظيفة ) مدير إدارة تنسيق الوظائف بإدارة كفر الدوار التعليمية مدير إدارة الوسائل

فصل من مدونتي متنفس ذاتي انتهاء فترة الجندية في ضجيج شوارع القاهرة المزدحمة اختلط كل شيء , وذهبنا الى ميدان العتبة وسوق الأزبكية , واشترينا بعض الهدايا ثم توجهنا الى فندق رمسيس بميدان المحطة وجلسنا في العاشرة مساءا نطل من الشرفة الى المارة في الميدان والى عربات الترام والسيارات تندفع في كل اتجاه حتى شملتنا برودة الجو , فتركنا الشرفة وتمددنا كل على سريره نتسامر حتى الساعة الثانية صباحا نمت ومر علي شريط من الأحلام السعيدة , حتى عادت أصوات العربات تملأ الميدان الفسيح , انها كأصوات العصافير التي تبدا نهارها مبكرا لتسعى على أرزاقها كما عرفناها في الريف .قمت وغسلت وجهي وارتديت ملابسي أنا وزميلي وخرجنا متوجهين الى المحطة وهناك ودعته وركبت قطار السابعة صباحا خط المناشي المتجه الى كوم حمادة , ووصلت في التاسعة والنصف ثم الى البلد بعد ساعة تقريبا , واسترحت فترة ثم خرجت وسافرت الى كفر الدوار لأستعد للسفر الى عملي بقنا في نفس اليوم وكانت مفاجأة مذهلة لم يتوقعها أحد , فما زالت حرب الاستنزاف قائمة بيننا وبين العدو الاسرايئلي , وشك الكثير من الأهل والأصحاب في نبأ خروجي من الجيش فمن كان مجن

نقل موضوعات مدونتي متنفس ذاتي لقاء الأهل وكوابيس الحرب كان لقائي بأسرتي قمة أفراح متواصلة عندهم , ومر أكثر من يومين وأنا لاأحاول أن أجيب أحد عن استفساراته المتعلقة بما حدث لي , وتجنب الأهل السؤال في النواحي العسكرية   وأحسست أنني أحيا من جديد , ولدت في سن مابعد التجنيد , فحياتي الجديدة اريد ألا يكون لي فيها ماض ولا ذكريات , تمنيت لو انقطعت كل الروابط التي تربطني بما مر من عمري قبل دخول الخدمة العسكرية , نسيت كثيرا من أصدقائي وحتى أقربائي , واختلطت صورهم في مخيلتي لم تعد تشرق بنفس الوضوح وكادت أسماء كثيرة تتلاشى تماما من الذاكرة   أثناء نومي كانت تنتابني رعشة وقشعريرة غريبة يهتز لها كياني كله , وأهب جالسا من نوم عميق شاردا مستغرقا في كوابيس وأوهام سوداء كأن أحداث الأمس الكئيب قد عاودتني مرة أخرى , , ولا أفيق منها الا عندما تحتويني أحضان أمي الحبيبة وتضع قبلتها الحنونة على جبهتي وخدي برفق وأمومة صادقة وتنساب دمعة من عينيها الدافئتين فأطمئب أنني بأمان بين ذراعيها وحنانها الجم , فتسقط من عيني أنا أيضا دمعة الم , واستلقي على الفراش بعد الفزع الذي هبط على نفسي وأعاود النوم

كنت قد نقلت في غذاء الفكر وبقاء الذكر  فصلا من مدونتي متنفس ذاتي تحت عنوان ( ذكرياتي مع نكسة يونيو 1965 ) وهذا هو الفصل الذي يليه الفكاك من العدو والعودة للوطن أخذ الجنود الاسرائيليون يكلفوننا بحفر الخنادق الذي دمرها الطيران من جديد , ونحن مراقبون تحت تهديد السلاح وكان المعسكر ممتلئا بالجنود المصريين وبعض الضباط الأسرى وآخر النهار نساق الى حيز ضيق محاط يالأسلاك الشائكة وحولة الدوريات الاسرايئيلية من الدبابات والعربات المصفحة , وكانوا قد سلبوا كل مامعنا من أسلحة وممتلكات شخصية كالنقود أو الساعات أو الأوراق الخاصة بنا , ويلقى الى كل مجموعة عدد من علب البسكويت من مخازن الجيش المصري وبعض الأرغفة من الخبز فنتخاطفها من الجوع والارهاق في صمت وحذر من الفوضى حتى لايكون مصيرنا الضرب بالرصاص من الحراس وبعد أن انتهينا من جمع الذخيرة الفارغة حول المواقع التي ضربها الطيران وحفرنا الخنادق , جلس أحد الضباط الاسرائيلين وسط المعسكر وأمامه أريكة خشبية عليها بعض الأوراق , ويتقدم الجنود وفي ظهر كل منهم رشاش بيد الجندي اليهودي المكلف بحراسة الأسير المصري , بالترتيب بعد أن ينادي الضابط على ا

بداية الخدمة كجندي مؤهل ترحيل الجنود الى القاهرة بعد عودتي من الاجازة القصيرة التي أعطاها لنا الضابط بدر رئيس القوة التي عادت بنا من فايد , تم تشكيل قوة جديدة لترحينا الى معسكر الانتقال بالقاهرة . وهناك تجد كل جندي يستنذفك ماديا من نقود أو سجاير أو سندويتشات أو أكل معك لافطارك أو غذائك أو عشائك مع أن المفروض أن يصرف لك هذا الأكل بالمعسكر ولكن أين تجده وأنت لم تعرف كيف ومتى سجلت في الحضور الى المعسكر حتى تضاف للتعيين ولا تعرف متى سينزل طعامك وأين تأخذه ؟!! هذا هو معسكر العزل . تسير فيه الحياة سهلة ميسورة طالما تملك نقودا كافية فأنت مع أحد المساعدين من صف الضباط المتطوعين المختصين بالعزل حتى يأتي مندوب الوحدة الموزع عليها ليأخذك وهو يمكنه أن يؤخر ترحيلك الى وحدتك لمدة شهر أو أكثر تأتي في الصباح فتلاقي الشتائم التي هي بمثابة الافطار لسبب أو بغير سبب وبعد الطابور تساق لتنتقي ما يعكر صفو المعسكر من القازورات والأوساخ ثم يأتي الظهر فتعطى المساعد أو حتى مجرد عريف بالمعسكر ( الفزيته ) أو العشرة صاغ أو السيجارة أو السندويتش حسب ماتعود أن يأخذ منك فتحصل على تصريح المبيت خا