حوار صرفي في الممنوع من الصرف

بين معلم وطلابه : سؤال : مررتُ بأحمربن حمراء. كيف تعرب الجملة ؟ التلميذ : أحمرَ مجرورة بحرف الباء وعلامة الجر :الفتحة نيابة عن الكسرة. المعلم : لماذا جررته بالفتحة ؟ التلميذ : لأنهُ لا ينصرف . المعلم :وما يدريك أنه لا ينصرف ؟ التلميذ : لأنه على وزن أفعل. المعلم : ابن : كيف تعربه. التلميذ : أجره يالكسرة لأنه صفة لأحمرَ ؛ فيأتي مجرورا بالكسرة على الأصل المعلم : ما موقع حمراءَ من الإعراب؟ التلميذ : مضاف إليه لأن ابن مضاف . المعلم : ما علامة إعرابها ؟ التلميذ : حمراءَ بالفتحة نيابة عن الكسرة ؛ لأنها على وزن فعلاء ؛ والقاعدة تقول : أن ما كان على أفعل الذي مؤنثه فعلاء يمنع من الصرف فيجر بالفتحة نيابة عن الكسرة ؛ وبالطبع لا يُنَوَّنُ المعلم : هل يمكن أن تعطينا دليلا من القرآن الكريم على قولك في إعراب أحمرَ ؟ التلميذ :نعم ؛ قوله تعالى : ( أو ليس اللهَ بِأَعبَمَ بما في صدور العالمين ؟الآية 10 من سورة العنكبوت المعلم : سؤال أصعب !! هل يمكن أن ينصرف لفظُ أحمر وحمراء؟ التلميذ : نعم بطريقتين : الأولى /أن تدخل عليه ( ال فنقول:مررتُ بالأحمرِ بناالحمراءِ الثانية : بإضافتها فنقول: مررتُ بأحمرِ الرجالِ ءِوبحمراءِالنساء. المعلم : ممتاز . وهل لديكَ دليل من الكتاب ؟ أقصد القرآن الكريم ؟ التلميذ :نعم أستاذي ما دمت قد عرفت الكتاب فلا يطلق إلا على القرآن ؛ قال تعالى : لقد خلقنا الإنسان في أحسنِ تقويمٍ..؛ أحسنِ انصرف فَجُرَّ يالكسرة الظاهرة حيث أضيفت أحسن إلى تقويم .. و على نحو ذلك نسير في الإعراب. المعلم : تلميذ آخر يجيب عن سؤالي :قال زميلك ..على نحو ذلك نسير في الإعراب.مثل ماذا أو نحو ماذايقصد ؟: التلميذ : نحو : أبيض ، وبيضاء ـ وأسود وسوداء ـ وأحمق وحمقاـ وأصفر وصفراء ..الألوان على نفس الوزن . المعلم : وماذا أيضا غير الألوان هل تعرف ؟ التلميذ: نعم .نحو : آدم ، وآخر نجرهما بالفتحة نيابة عن الكسرة المعلم : أفعل أربعة أحرف بينما آدم وآخر ثلاثة ؟! التلميذ : لا..أستاذي !! آدم وآخر ..أربعة حروف أيضا ؛ لأن المدَّة تعَدُّ حرفا ولو كان ثلاثة لكان كلا منهما أدم و أخر . المعلم : كيف تعرب جملة / مررتُ بعثمان وشعبان ؟ التلميذ : هما يجران بالفتحة نيابة عن الكسرة لأنهما وزن جديد من أوزان الكلمات الممنوعة من الصرف أو التنوين وهو / فعلان ؛ والنون فيها زائدتين. المعلم : وهل هناك مثيل لهما ونونه أصلية وينصرف ؟ التلميذ : نعم ؛ طحان ، وسمان ، وشيطان . النون فيها أصلية من الطحن والسمن والشيطنة!! المعلم بعد أن دق جرس الحصة شكر التلميذين على إجابتهما الصحيحة ؛ وطلب من التلاميذ الاستعداد لاستكمال درس الحصة ( عن باب الممنوع من الصرف إن شاء الله في الحصة القادمة .